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Module als Pflegemagnet - Wie die Attraktivität von pflegerischen Bildungsprogrammen durch Modularisierung gesteigert werden kann

Buik, M. · Die Schwester Der Pfleger, Melsungen · 2004 · Heft 9 · S. 700 bis 704

Dokument
72330
CareLit-ID
Jahr
2004
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Schwester Der Pfleger, Melsungen
Autor:innen
Buik, M.
Ausgabe
Heft 9 / 2004
Jahrgang 43
Seiten
700 bis 704
Erschienen: 2004-09-01 00:00:00
ISSN
0340-5303
DOI
–

Zusammenfassung

Die Attraktivität der Pflegeberufe braucht dringend Aufschwung. Eine mögliche Aufwertung der Pflege bietet die Modularisierung von pflegerischen Bildungsgängen. Module ähneln dabei den Elementen eines Bausatzes, wobei diese so zusammengefügt werden, dass sie zu einem Berufsdiplom führen. Ein Baukasten umfasst immer eine Reihe von Modulen, die in unterschiedlichen Kombinationen mehrere Abschlüsse ergeben. Die Modularisierung baut dabei gezielt auf Vorerfahrungen der Lernenden auf. Dies alles kann die Attraktivität des Pflegeberufes steigern und ihm eine neue Anziehungskraft verleihen.

Schlagworte

WEITERBILDUNG BILDUNG TECHNOLOGIE AUSBILDUNG UNTERNEHMEN SICHERHEIT ES CHARAKTER METAPHER ROLLE FARBE PRAXIS FREIHEIT VERHALTEN MENSCHEN WISSEN