CareLit Fachartikel
Zukunftsorientierung statt ideologischer BremseDie Qualifizierung von Lehrkräften für Pflege
Sahmel, K.-H. · Pflegezeitschrift · 2004 · Heft 9 · S. 608 bis 611
Dokument
72537
CareLit-ID
Jahr
2004
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Diskussion über die Qualifizierung von Lehrerinnen und Lehrern für Pflegeberufe hat auch nach 15 Jahren nichts von ihrer Brisanz eingebüßt. Heute geht es zwar nicht mehr um die grundlegende Frage, ob Lehrkräfte für Pflegeberufe studieren müssen. Aber der alte Konflikt zwischen Universitäten und Fachhochschulen droht nunmehr im Pflegelehrer-Bereich zu eskalieren. Für alle Beteiligten wird allerdings der Bologna-Prozess, die Umstellung von Studiengängen auf die Bachelor-ZMaster-Struk-tur, eine besondere Herausforderung darstellen.
Schlagworte
PFLEGEPAEDAGOGIK
Pflegeberufe
Qualifizierung
Diskussion
Lehrerinnen
Lehrern
Nichts
Ihrer
Brisanz
Eingebüßt
Heute
Grundlegende
Frage
Pflegezeitschrift