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Kinder zu Wort kommen lassenTeil I: Durchführung qualitativer Interviews mit Kindern

Gede, H.; Schmidt, S. · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2004 · Heft 1 · S. 15 bis 20

Dokument
72927
CareLit-ID
Jahr
2004
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
Gede, H.; Schmidt, S.
Ausgabe
Heft 1 / 2004
Jahrgang 43
Seiten
15 bis 20
Erschienen: 2004-10-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
–

Zusammenfassung

KINDER ZU WORT KOMMEN LASSEN, Teil I: Durchführung qualitativer Interviews mit Kindern In der Pädiatrie gewinnt die klientenzentrierte Ziel-findung immer stärker an Bedeutung und damit verbunden auch die Frage nach der Umsetzung dieses Anspruchs. Das Interview mit Kindern ist zwar noch wenig verbreitet, aber unverzichtbar, wenn alltägliche Betätigungen des Kindes die Basis einer handlungsori-entierten Therapie sein sollen. Im Mittelpunkt der theoretischen Auseinandersetzung steht die Frage, wie sich Aussagen von Kindern adäquat erheben lassen unter Berücksichtigung ethischer und entwicklungsbedingter Faktoren so…

Schlagworte

PAEDIATRIE PÄDIATRIE INTERVIEWS ARBEIT PRAXIS KIND BERLIN THERAPIE ES ZIELE DATENSAMMLUNG ELTERN LITERATUR KONSENS FORSCHUNG PSYCHOLOGIE