Kommunikationsstrategien als Ansatzpunkt zur Förderung semantisch-lexikalischer Fähigkeiten

Dohmen, A; Vogt, S

CareLit Fachartikel

Kommunikationsstrategien als Ansatzpunkt zur Förderung semantisch-lexikalischer Fähigkeiten

Dohmen, A.; Vogt, S. · Forum Logopädie, Idstein · 2004 · Heft 11 · S. 14 bis 19

Dokument

73163

CareLit-ID

Jahr

2004

Publikation

PDF

ja

Volltext

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Forum Logopädie, Idstein

Autor:innen

Dohmen, A.; Vogt, S.

Ausgabe

Heft 11 / 2004

Jahrgang 18

Seiten

14 bis 19

Erschienen: 2004-11-01 00:00:00

ISSN

0932-0547

DOI

–

Zusammenfassung

Erfahrungen aus der Praxis zeigen, dass die vom Kind zu meisternden Aspekte von Sprache schwer trennbar sind. Besonders eng erscheint die Be Ziehung zwischen semantisch-lexikalischen und pragmatischen Fähigkeiten. Unter dem Blickwinkel aktiven sprachlichen Handelns wird die Schnittstelle zwischen lexikalischen und pragmatischen Leistungen näher betrachtet. Beobachtungskriterien werden vorgestellt, mit denen sich pragmatische Fähigkeiten erfassen lassen, die als Ressourcen für den Lexikonerwerb genutzt werden können. Im Anschluss wird kurz diskutiert, welche Ableitungen für die Therapie und Evaluation sich daraus…