CareLit Fachartikel
Lehrerinnen für Hebammenwesen: West mit oder gegen Ost?
Engel, A. · Hebammenforum, Karlsruhe · 2003 · Heft 6 · S. 376 bis 381
Dokument
73297
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Im Spannungsfeld zwischen Schule und Kreißsaal üben Hebammenlehrerinnen eine hochqualifizierte, gesellschaftlich und berufspolitisch wichtige Funktion aus. Sie vermitteln nicht nur Fachwissen sondern bilden in umfassendem Sinn. Sie sind Vorbilder für Frauen, die eine wichtige Funktion beim zentralen Lebensereignis Geburt und im Übergang zum Elternwerden übernehmen werden. Der Beruf der Lehrerin für Hebammenwesen (LfHl ist in Deutschland durch eine Reihe von Problemen und Diskrepanzen gekennzeichnet.
Schlagworte
IDENTITAET
HEBAMMENWESEN
ANGELICA
DEUTSCHLAND
ZEIT
SCHULEN
BERUFSGRUPPEN
ALTENPFLEGE
LEHRAMTSSTUDIUM
INTERVIEWS
LERNEN
KRANKENPFLEGE
LITERATUR
GEBURTSHILFE
CURRICULUM
PRAXIS