Die Lernmöglichkeiten in der Praxis
Tschan, E. · NovaCura, Bern · 2004 · Heft 11 · S. 44 bis 46
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Ausbildungsinstitutionen für Pflegende, die Praktikumsplätze im Bereich der Akutund der Langzeitpflege haben, sehen sich unter anderem immer wieder mit demselben Problem konfrontiert. Wenn es um die Verteilung von Praktikumsplätzen geht, kommen bei den Lernenden häufig Befürchtungen hoch betreffend die Anforderungen und Lernmöglichkeiten in der Langzeitpflege. Oft werden auch Ängste geäussert bezüglich der Auswirkungen für die weitere Berufslaufbahn. Die Berufsschule für Pflege Bern, Standort Reichenbachstrasse, erfasste im Rahmen eines Projekts die Lernmöglichkeiten in der Praxis und kam zu aufschlussreichen Re…