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Assessments der neuen Theoriemodelle:Anmerkungen zu methodischen Grundlagen und praktischer Anwendung

Höhl, W. · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2004 · Heft 12 · S. 6 bis 13

Dokument
74503
CareLit-ID
Jahr
2004
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
Höhl, W.
Ausgabe
Heft 12 / 2004
Jahrgang 43
Seiten
6 bis 13
Erschienen: 2004-12-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
–

Zusammenfassung

Während neue Theoriemodelle in der Ergotherapie in der Praxis mittlerweile rasch Verbreitung finden und verschiedene, aus dem englischsprachigen Raum stammende Assessments nach ihrer Übersetzung ins Deutsche zügig angewendet werden, fehlt es noch oft an einer wissenschaftlichen Absicherung der dadurch erhobenen Befunde. Wie der Autor hier nachdrücklich erläutert, können z.B. die Auswertungsvorschriften, Testgütekriterien und die methodischen Grundlagen der Tests nicht ohne genauere Prüfung übernommen werden. Um dies zu verdeutlichen, stellt er die klassische und die probabilistische Testtheorie vor, erklärt Grun…

Schlagworte

ERGOTHERAPIE FORSCHUNG REHABILITATION LEISTUNGSABRECHNUNG AINS PRAXIS DEUTSCHLAND PSYCHOTHERAPIE NEUROLOGIE GESUNDHEITSWESEN STATISTIK ARBEIT INTUITION BEOBACHTUNG PATIENTEN HEILBERUFE