CareLit Fachartikel
Gut ankommen, langfristig bleiben
Garz, J. · Pflegezeitschrift · 2026 · Heft 10 · S. 33 bis 36
Dokument
774213
CareLit-ID
Jahr
2026
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Pädagogisches Onboarding beginnt vor dem ersten Unterricht. Die ersten Monate einer Pflegeausbildung prägen weit mehr als den Einstieg in einen neuen Lernort. Sie beeinflussen, ob Orientierung entsteht, Beziehungen wachsen und sich eine berufliche Identität entwickeln kann. Ein pädagogisch verstandenes Onboarding bietet Pflegeschulen die Chance, diesen Übergang bewusst zu gestalten und stärkt so die langfristige Bindung an Ausbildung und Beruf.
Schlagworte
Ankommen
Langfristig
Bleiben
Auszubildende
Pflegezeitschrift
