CareLit Fachartikel
Anerkennung als Erfahrung
Nitschmann, H. · Menschen. · 2026 · Heft 3 · S. 68 bis 73
Dokument
775083
CareLit-ID
Jahr
2026
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Anerkennung ist ein vielschichtiger und viel diskutierter Begriff. Im Namen der Anerkennung werden ethische Fragen der Gerechtigkeit ebenso verhandelt wie Fragen von Macht und Subjektwerdung. In diesen Diskursen findet der Aspekt der Leiblichkeit, der Anerkennung als responsive Erfahrung auszeichnet, bisher wenig Beachtung. Eine solche Lesart, wie sie in diesem Beitrag in Anlehnung an Dederich und Seitzer (2024, 287 ff.) skizziert wird, ermöglicht einerseits eine nicht-exklusive Konzeption von Anerkennung und andererseits eine wichtige Orientierung für professionelles Handeln.
Schlagworte
Anerkennung
Leiblichkeit
Responsivität
Inklusion
Heilpädagogik
Sonderpädagogik
Ethik
Bibliotheken
Bewußtsein
Denken
Ausbildungsstätten
Menschen.