CareLit Fachartikel

Medizin als kulturelle und moralische Praxis Zu den Aufgaben des Medizinethikunterrichts im Medizinstudium

Lenk, C.; Biller-Andorno, N.; Merkel, T.; Wiesemann, C. · Zeitschrift für medizinische Ethik, Ostfildern · 2004 · Heft 2 · S. 3 bis 10

Dokument
80033
CareLit-ID
Jahr
2004
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für medizinische Ethik, Ostfildern
Autor:innen
Lenk, C.; Biller-Andorno, N.; Merkel, T.; Wiesemann, C.
Ausgabe
Heft 2 / 2004
Jahrgang 50
Seiten
3 bis 10
Erschienen: 2004-02-01 00:00:00
ISSN
0944-7652
DOI
–

Zusammenfassung

Mit der Konjunktur der Medizinethik halten neben einer stärkeren Art des Praxisbezuges innovative didaktische und methodische Verfahren Einzug in das Fach Medizin. Der Beitrag geht den Konsequenzen dieser Entwicklung für den Medizinunterricht im Medizinstudium nach und stellt den Unterricht am Universitätsklinikum Göttingen dar.

Schlagworte

ETHIK MEDIZINSTUDIUM CURRICULUM UNTERRICHT Zeitschrift für medizinische Ethik Ostfildern