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Das Ulmer Modell der diskursiven Fallstudie Entwicklungen und Perspektiven der Lehre in Ethik in der Medizin

Sponholz, G.; Baitsch, H.; Allert, G. · Zeitschrift für medizinische Ethik, Ostfildern · 2004 · Heft 2 · S. 82 bis 87

Dokument
80053
CareLit-ID
Jahr
2004
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für medizinische Ethik, Ostfildern
Autor:innen
Sponholz, G.; Baitsch, H.; Allert, G.
Ausgabe
Heft 2 / 2004
Jahrgang 50
Seiten
82 bis 87
Erschienen: 2004-02-01 00:00:00
ISSN
0944-7652
DOI
–

Zusammenfassung

Die Autoren beschreiben die Entwicklungsgeschichte des Lehrangebots. Anschließend stellen sie als Bezug zu Praxis das Gesprächsforum Klinische Ethik vor und erläutern dann die sequenzierte Fallstudie und die Entwicklung medizinethischer Kompetenz.

Schlagworte

MODELL ETHIK MEDIZIN PRAXIS Zeitschrift für medizinische Ethik Ostfildern