Das Gedächtnis ist rund und hat ein Fell – Ansichten von Grundschülern über Leistungen und Aufbau des Gehirns

Sehr früh eignen sich Kinder in den Domänen Physik, Biologie und Psychologie ein bereichsspezifisches Wissen an, das anfänglich fragmentarisch und unsystematisch sein kann, aber mit zunehmendem Wissen in naive Theorien integriert wird. Was wissen Kinder über das Gehirn? Zu diesem Zweck wurde einfragebogen konstruiert, der Wissen und Vorstellungen erfragt und dessen Antworten kategorisiert und mit Subtests des Kaufmann ABCs korreliert wurden. Probanden und Methoden: Befragt wurden 77 Grundschulkinder (m:41; w:36) der 2ten (n=24), 3ten (n=23) und 4ten (n=30) Klasse. Ihr Durchschnittsalter betrug 8 (SD=,98), 9 (SD=…