CareLit Fachartikel

Lernortkooperation im Lernfeldkonzept

Pätzold, G. · Pr-InterNet.info, Mönchaltorf · 2004 · Heft 1 · S. 5 bis 13

Dokument
80505
CareLit-ID
Jahr
2004
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet.info, Mönchaltorf
Autor:innen
Pätzold, G.
Ausgabe
Heft 1 / 2004
Jahrgang 6
Seiten
5 bis 13
Erschienen: 2004-01-01 00:00:00
ISSN
1422-8629
DOI
–

Zusammenfassung

Mit dem Lernfeldprinzip soll fächerübergreifender Unterricht gefördert, Fachunterricht im engen didaktischen Sinne abgeschafft bzw. nur in Ausnahmefällen zugelassen werden. Im Unterricht der Berufsschule sollen stärker berufstypische und berufsübergreifende Qualifikationen berücksichtigt werden, Differenzierungen sollen gefördert und aktuelle Kernprobleme sollen aufgegriffen werden.

Schlagworte

DPR ORIENTIERUNG UNTERRICHT LERNEN ARBEIT SCHULEN WISSEN LEHRER ES WISSENSCHAFT HAND VERSTÄNDNIS KULTUR PERSONEN BERUFSAUSBILDUNG PRAXIS