Einführung von E-Learning in der Ausbildung Eine umsetzungsorientierte Skizze zur Gestaltung einer E-Learning-Strategie für Schulleitende und E-Learning-Verantwortliche

Gruber, P

CareLit Fachartikel

Einführung von E-Learning in der Ausbildung Eine umsetzungsorientierte Skizze zur Gestaltung einer E-Learning-Strategie für Schulleitende und E-Learning-Verantwortliche

Gruber, P. · Pr-InterNet.info, Mönchaltorf · 2004 · Heft 1 · S. 50 bis 56

Dokument

80517

CareLit-ID

Jahr

2004

Publikation

PDF

ja

Volltext

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Pr-InterNet.info, Mönchaltorf

Autor:innen

Gruber, P.

Ausgabe

Heft 1 / 2004

Jahrgang 6

Seiten

50 bis 56

Erschienen: 2004-01-01 00:00:00

ISSN

1422-8629

DOI

–

Zusammenfassung

E-Learning fördert das selbstgesteuerte Lernen, es soll außerdem einen didaktischen Mehrwert erzeugen. Wenn es gelingt, den Einsatz neuer Lerntechnologien in die vorhandenen Lernszenarien zu integrieren, entsteht eine E-Learning-Konzeption, die es ermöglicht, E-Learning als evolutionären Prozess in Projekten zu realisieren