Wie reagieren professionelle Systeme auf einen Peergruppen-Ansatz, der auf das Empowerment sozial Benachteiligter abzielt?
G Berg, R Stolzenberg, U Maschewsky-Schneider · Das Gesundheitswesen · 2009 · Heft 08
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Um die Gesundheit und Bildung von Kindern schwer erreichbarer Zielgruppen zu verbessern, werden in Berlin Frauen aus sozial benachteiligten Stadtteilen zu Stadtteilmüttern ausgebildet. Mithilfe aufsuchender Arbeit beraten und unterstützen sie Mütter des gleichen Kulturkreises mit dem Ziel, deren Erziehungs- und Gesundheitskompetenz zu stärken und ihnen den Weg zu sozialen Angeboten und professioneller Unterstützung zu ebnen. Ihre Arbeit ist eingebunden in ein formelles und informelles Netzwerk von Professionellen im Stadtteil. Im Rahmen eines vom BMBF geförderten Forschungsprojekts zur Evaluation des Stadtteilmü…