Zusammenhang von Bildungsstatus und Diabetesoutcomes: Ergebnisse der DIAS-Studie bei Kindern und Jugendlichen mit Typ-1-Diabetes in Deutschland
Esther Müller-Godeffroy, Kirsten Mönkemöller, Eggert Lilienthal, Bettina Heidtmann, Marianne Becker, Lutz Feldhahn, Markus Freff, Dörte Hilgard, Beate Krone, Matthias Papsch, Andrea Schumacher, Karl-Otfried Schwab, Heidemarie Schweiger, Johannes Wolf, Esther… · Diabetologie und Stoffwechsel · 2021 · Heft 03 · S. 211-218
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Fragestellung Assoziation zwischen Bildungsstand (BldS) der Eltern und diabetesbezogenen Outcomes bei Kindern mit Typ-1-Diabetes in Deutschland und Vergleich mit deren sozioökonomischem Status (SES). Material und Methode 1781 Kinder und Jugendliche mit Typ-1-Diabetes mellitus unter 18 Jahren aus 13 deutschen Diabeteszentren wurden von Juni 2013 bis Juni 2014 in die Studie eingeschlossen und Assoziationen des familiären BldS mit verschiedenen Diabetesoutcomes analysiert. Die Analyse wurde als Sekundäranalyse anhand des Datensatzes der DIAS-Studie durchgeführt. Diese hatte Assoziationen eines niedr…