CareLit Fachartikel

Kompetenzen in der Notfallsanitäter*innenprüfung – eine Analyse praktischer Prüfungsergebnisse

Robert Buder, Florian Heller, Sebastian Dercks, Ivo Winterstein, Lars Trenkmann · Der Notarzt · 2021 · Heft 05 · S. 264-269

Dokument
812743
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Der Notarzt
Autor:innen
Robert Buder, Florian Heller, Sebastian Dercks, Ivo Winterstein, Lars Trenkmann
Ausgabe
Heft 05 / 2021
Jahrgang 37
Seiten
264-269
Erschienen: 2021-10-01 00:00:00
ISSN
0177-2309
DOI
10.1055/a-1519-6264

Zusammenfassung

Zusammenfassung Einführung Die Implementierung der Notfallsanitäter*innenausbildung 2014 veränderte den Rettungsdienst nachhaltig. Es existieren keine wissenschaftlichen Erkenntnisse zur curricularen Schwerpunktsetzung. Methodik Es wurde eine retrospektive Datenanalyse praktischer Prüfungsprotokolle von staatlichen Prüfungen, die von Rettungsassistent*innen zwischen 2015–2018 abgelegt wurden, durchgeführt. Ergebnisse Die praktischen Prüfungsergebnisse von 123 Teilnehmenden wurden ausgewertet. Die traumatologischen Szenarien fielen mit einer Erfolgsrate von 77,2% am schlechtesten aus (internistisch 81,3%, Reanima…

Schlagworte

Notfallmedizin Rettungsdienst Notfallsanitäter Ausbildung Pädagogik Emergency Medicine Emergency medical service Paramedic Education Pedagogy Der Notarzt