CareLit Fachartikel

Ethik in der Pflegeausbildung

Gleicher, C. · Journal Dossier, Wabern Schweiz · 2003 · Heft 9 · S. 29 bis 32

Dokument
81597
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Journal Dossier, Wabern Schweiz
Autor:innen
Gleicher, C.
Ausgabe
Heft 9 / 2003
Jahrgang 1
Seiten
29 bis 32
Erschienen: 2003-09-01 00:00:00
ISSN
keine ISSN
DOI
–

Zusammenfassung

In diesem Beitrag geht es um grundsätzliche Überlegungen zur Konzeptionierung und Gestaltung von Ethik-Unterricht in der Diplomausbildung. Die Autorin erklärt, warum Ethik und Pflegepraxis dialektisch aufeinander bezogen sind und ist der Meinung, dass Praxis ohne ethische Reflexion gefährlicher Aktionismus bedeutet.

Schlagworte

ETHIK AUSBILDUNG Journal Dossier Wabern Schweiz