CareLit Fachartikel

Complementary and Integrative Medicine in Pediatric Oncology – Development and Evaluation of a Blended Learning Program

Daniela Reis, Corina Güthlin, Jennifer Engler, Jan Schildmann, Clara Carvalho Hilje, Nicolas Mach, Christina Molleker, Alfred Längler · Klinische Pädiatrie · 2022 · Heft 03 · S. 163-168

Dokument
817695
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Klinische Pädiatrie
Autor:innen
Daniela Reis, Corina Güthlin, Jennifer Engler, Jan Schildmann, Clara Carvalho Hilje, Nicolas Mach, Christina Molleker, Alfred Längler
Ausgabe
Heft 03 / 2022
Jahrgang 234
Seiten
163-168
Erschienen: 2022-05-01 00:00:00
ISSN
0300-8630
DOI
10.1055/a-1709-1481

Zusammenfassung

Zusammenfassung Hintergrund Ein Blended-Learning-Programm zur Förderung der Beratungskompetenz von pädiatrischen Onkologen zur komplementären und integrativen Medizin (CIM) wurde entwickelt und von pädiatrischen Onkologen im Rahmen eines Fortbildungsangebots absolviert. Eine vorangegangene Studie zeigte, dass bei pädiatrischen Onkologen in Deutschland ein Informations- und Trainingsbedarf zu CIM bestand, entsprechende ärztliche Fortbildungsangebote zum Thema in Deutschland aber noch nicht vorlagen. Methoden Evaluation des E-Learnings (Fragebögen) und der praxisorientierten, eintägigen Vorort-Workshops (Frageböge…

Schlagworte

Complementary medicine integrative medicine pediatric oncology blended learning program counseling Komplementärmedizin Integrative Medizin pädiatrische Onkologie Blended-Learning-Programm Beratung Klinische Pädiatrie