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Sexuelle Bildung als neues Paradigma der Sexualpädagogik? Ein kritischer Einwurf

Dominik Mantey · Zeitschrift für Sexualforschung · 2022 · Heft 01 · S. 35-38

Dokument
818290
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Sexualforschung
Autor:innen
Dominik Mantey
Ausgabe
Heft 01 / 2022
Jahrgang 35
Seiten
35-38
Erschienen: 2022-03-01 00:00:00
ISSN
0932-8114
DOI
10.1055/a-1744-4404

Zusammenfassung

ZusammenfassungObgleich es theoretisch wenig ausgearbeitet ist, gilt das Konzept der Sexuellen Bildung als neues Paradigma der Sexualpädagogik. Bislang wird es wenig infrage gestellt. Der vorliegende Beitrag möchte diese Entwicklung problematisieren und Probleme aufzeigen, die aus dem Konzept der Sexuellen Bildung entstehen zu scheinen. Dafür wird das Konzept der Sexuellen Bildung zunächst kurz dargestellt anhand des für den Diskurs der letzten Jahre zentralen Textes von Karlheinz Valtl (2008). Im Anschluss wird im Vergleich zu einem Verständnis von (Sexual-)Erziehung aufgezeigt, welche Schwierigkeiten sich aus…

Schlagworte

Bildung Erziehung Kinder- und Jugendsexualität Sexualpädagogik Sexuelle Bildung child and youth sexuality education sexual education sexual pedagogy Zeitschrift für Sexualforschung