CareLit Fachartikel

Digitale Kompetenz für den Distanzunterricht – Wissenschaft nachgefragt

Katrin Veit · physiopraxis · 2022 · Heft 04 · S. 16-17

Dokument
818628
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
physiopraxis
Autor:innen
Katrin Veit
Ausgabe
Heft 04 / 2022
Jahrgang 20
Seiten
16-17
Erschienen: 2022-04-01 00:00:00
ISSN
1439-023X
DOI
10.1055/a-1767-1461

Zusammenfassung

Die Physiotherapeutin Katjuschka Kramer untersuchte im Zuge ihrer Masterarbeit die Herausforderungen von Lehrpersonen im Rahmen der ersten und zweiten Schulschließung durch die Covid-19-Pandemie.

Schlagworte

physiopraxis