CareLit Fachartikel

Neuromodulation des motorischen Lernens: tDCS-Effekte bei der seriellen Reaktionszeitaufgabe

MA Nitsche · Klinische Neurophysiologie · 2012 · Heft 03

Dokument
820532
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Klinische Neurophysiologie
Autor:innen
MA Nitsche
Ausgabe
Heft 03 / 2012
Seiten
–
Erschienen: 2012-03-05 00:00:00
ISSN
1434-0275
DOI
10.1055/s-0032-1301500

Zusammenfassung

Die transkranielle Gleichstromstimulation (tDCS) ist ein nicht-invasives Verfahren der Neuromodulation, mit dem kortikale Erregbarkeitsveränderungen erzielt werden können, wie sie auch bei Lernvorgängen vorkommen. Der Einsatz dieses Verfahrens zur Modulation von Lernvorgängen liegt somit nahe. Wir haben uns am Modell des motorischen Lernens mit der Fragestellung beschäftigt, welche Stimulationsparameter geeignet sind, die Lernleistung zu verbessern. Als Lernprotokoll wurde die serielle Reaktionszeitaufgabe (SRTT) verwendet. Zunächst konnten wir zeigen, dass erregbarkeitserhöhende anodale tDCS, die über dem primä…

Schlagworte

Motorischen Stimulation Lernens Während Motor Lernleistung Konnten Zeigen Paulus Nitsche Learning Lernvorgängen Klinische Neurophysiologie