„Praktische klinische Kompetenz“ – ein Verbundprojekt zur Verbesserung der chirurgischen Lehre
M. Ruesseler, A. Schill, T. Stibane, A. Damanakis, I. Schleicher, S. Menzler, A. Braunbeck, F. Walcher · Zentralblatt für Chirurgie · 2013 · Heft 06 · S. 663-668
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Einleitung: Praktische klinische Kompetenz ist aufgrund der Komplexität der erforderlichen Fertigkeiten und der unmittelbaren Folgen ihrer ungenügenden Beherrschung von grundlegender Bedeutung in der universitären Lehre. Jedoch konkurrieren im Klinikalltag kuratives Handeln, Forschung und Lehre oft zuungunsten der Vermittlung praktischer Fertigkeiten – eine Situation, die hohe Risiken birgt. Die Chirurgie bildet alle Studierenden in einem großen Umfang während des Studiums und im Pflichttertial im Praktischen Jahr aus und ist dementsprechend prädestiniert, beispielhaft ein schlüssiges Ausbildungs…
