Die Bedeutung der Alterskonstitution für Beanspruchung und Erholung im Kindes- und Jugendalter1

Zusammenfassung Die „Alterskonstitution”, insbesondere Leistungsvermögen und Erholungsfähigkeit, wandeln sich im Verlaufe der Kindheit und bei Jugendlichen erheblich. Bei einem Vergleich 10- bis 11jähriger Oberschüler in München und 16jähriger Oberschüler in Dortmund zeigte sich, daß ohne Berücksichtigung der alterskonstitutionellen Eigenheiten Kinder beinahe ebenso lange (7 Stunden und 47 Minuten) beansprucht wurden wie Jugendliche (8 Stunden und 35 Minuten). Zum übermäßig langen Unterricht einschließlich Schulweg und Hausaufgaben kommt die Belastung durch den Schichtunterricht, der zum großen Teil zu Tagesstun…