CareLit Fachartikel

Auf dem Weg zu einer integrierenden Ausbildung in der Pflege

Johannsen, U. · Die Schwester Der Pfleger, Melsungen · 2004 · Heft 4 · S. 248 bis 250;252 bis 253

Dokument
83743
CareLit-ID
Jahr
2004
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Schwester Der Pfleger, Melsungen
Autor:innen
Johannsen, U.
Ausgabe
Heft 4 / 2004
Jahrgang 43
Seiten
248 bis 250;252 bis 253
Erschienen: 2004-04-01 00:00:00
ISSN
0340-5303
DOI
–

Zusammenfassung

Das Modellprojekt Integrierende Ausbildung in der Pflege gewährleistet mit seiner zweijährigen integrierenden Phase eine weitgehend gemeinsame Ausbildung in allen drei Pflegeberufen. Damit soll sichergestellt werden, dass die Angehörigen der Berufsgruppen mit dem gleichen Wissenshintergrund starten können. Die Autorin schildert, wie sich die Integrierende Ausbildung aus Sicht der Beteiligten gestaltet und befasst sich mit Ressourcen und Defiziten.

Schlagworte

PFLEGESCHÜLER PFLEGE INTEGRATION PROJEKT BERUFSAUSBILDUNG GESUNDHEITSWESEN MENSCHEN SCHULEN BERUFE BERUFSGRUPPEN KRANKENPFLEGE ORIENTIERUNG CURRICULUM ARBEIT ELEMENTE PRAXIS