CareLit Fachartikel

Flipped Classroom – A New Learning Concept for Medical Students in Otolaryngology

K van Ackeren, JP Thomas, S Volkenstein, S Dazert, T Dombrowski · Pädiatrische Praxis · 2018 · Heft 04 · S. S366

Dokument
839552
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädiatrische Praxis
Autor:innen
K van Ackeren, JP Thomas, S Volkenstein, S Dazert, T Dombrowski
Ausgabe
Heft 04 / 2018
Jahrgang 97
Seiten
S366
Erschienen: 2018-04-01 00:00:00
ISSN
1615-0007
DOI
10.1055/s-0038-1640988

Zusammenfassung

Zu diesem Beitrag liegt in CareLit aktuell kein Abstract vor.

Schlagworte

Pädiatrische Praxis