CareLit Fachartikel

Innovation im Medizinstudium. Geschichte, Theorie und Ethik

Stöckel, S.; Neitzke, G.; Frewer, A.; Lohff, B. · Deutsches Ärzteblatt, Köln · 2005 · Heft 2 · S. 259 bis 261

Dokument
84190
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt, Köln
Autor:innen
Stöckel, S.; Neitzke, G.; Frewer, A.; Lohff, B.
Ausgabe
Heft 2 / 2005
Jahrgang 102
Seiten
259 bis 261
Erschienen: 2005-02-11 00:00:00
ISSN
0176-3695
DOI
–

Zusammenfassung

Wie sich Krankheitskonzepte oder das Selbstverständnis von Ärzten in historischer und ethischer Perspektive geändert haben, gehört seit kurzem zum festen Bestandteil der ärztlichen Ausbildung.

Schlagworte

MEDIZIN ETHIK GESCHICHTE EVALUATION AUSBILDUNG STUDENT MEDIZINSTUDIUM ZEIT PHILOSOPHIE UNTERRICHT WISSENSCHAFT PRAXIS STUDENTEN ÄRZTE ZULASSUNG ENTSCHEIDUNGSFINDUNG