Lern- und Gedächtnisstörungen bei fokalen zerebralen Gewebsläsionen
D. von Cramon, N. Hebel · Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie · 1989 · Heft 12 · S. 544-550
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Lern- und Gedächtnisleistungen des Menschen setzen komplexe kognitive Systeme voraus, die ohne leistungsfähige assoziative Informationsspeicher in verschiedenen neokortikalen Arealen nicht vorstellbar sind. Dennoch bedarf es wohl stammesgeschichtlich älterer, ,,limbischer" Hirnstrukturen, um die riesigen assoziativen Speicher in unserer Großhirnrinde unter Berücksichtigung des ,,milieu interne", d. h. biologischer und individueller Prioritäten ,,betreiben" zu können. Störungen dieses Betriebssystems werden sich generell auf die Encodierung und Wiedergabe von Informationen, im besonderen aber auf…