CareLit Fachartikel

Lernsituationen in der Gesundheitsund Krankenpflege/ Gesundheitsund Kinderkrankenpflegeausbildung

Flechsenberger, M.; Marks, A.; Panke- Kochinke, B.; Seifert, R. · Pr-InterNet.info, Mönchaltorf · 2005 · Heft 2 · S. 86 bis 93

Dokument
84346
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet.info, Mönchaltorf
Autor:innen
Flechsenberger, M.; Marks, A.; Panke- Kochinke, B.; Seifert, R.
Ausgabe
Heft 2 / 2005
Jahrgang 7
Seiten
86 bis 93
Erschienen: 2005-02-01 00:00:00
ISSN
1422-8629
DOI
–

Zusammenfassung

Der Kooperationsverbund niedersächsischer Krankenpflegeschulen hat im Rahmen des problemorientierten lernfeidorientierten Curriculums Lernsituationen für die Gesundheitsund Krankenpflege resp. die Cesundheitsund Kinderkrankenpflege entwickelt. Diese Lernsituationen werden in den kommenden Monaten in Folge vorgestellt. Eine kritische inhaltliche Auseinandersetzung ist erwünscht.

Schlagworte

CURRICULUM KRANKENPFLEGE AUSBILDUNG UNTERRICHT KINDERKRANKENPFLEGE SCHULEN CHARAKTER ES BERUFE RECHTSPRECHUNG ZIELE GESUNDHEITSWESEN GESELLSCHAFTSTHEORIE LITERATUR SPEZIALISIERUNG KATASTROPHEN