Implizites Beziehungswissen und prozedurales Lernen in der Mutter-Kind-Therapie

Die Interaktionen in der frühen Kindheit werden wesentlich von der Fähigkeit der Eltern geprägt, sich durch sensibles, empathisches und angemessenes Verhalten auf die emotionale und kognitive Situation des Säuglings einzustellen. Papoušek und Papoušek (1987) haben diese Umgangsformen von Eltern mit ihren Babys als „intuitive Kompetenzen“ („intuitive parenting“) bezeichnet. Intuitive Kompetenzen sind nach Auffassung von Papoušek und Papoušek genetisch angelegt und als Teil des biologischen Bindungssystems anzusehen. Dafür spricht ihr universelles, in den Grundmustern kulturunabhängiges Auftreten. Tierbeobachtunge…