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Pädagogik Neugier, Spiel und Lernen -Verhaltensbiologische Anmerkungen zur Kindheit

Sachser, N. · Kinderkrankenschwester, Lübeck · 2005 · Heft 5 · S. 181 bis 185

Dokument
85424
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Kinderkrankenschwester, Lübeck
Autor:innen
Sachser, N.
Ausgabe
Heft 5 / 2005
Jahrgang 24
Seiten
181 bis 185
Erschienen: 2005-05-01 00:00:00
ISSN
0723-2276
DOI
–

Zusammenfassung

Der Autor erläutert verhaltensbiologisch das Lernen durch Neugier und Spiel Das Spielverhalten nimmt in der Entwicklung aller Säugetierkinder einen breiten Raum ein. Deshalb muss es nach Darwin mit einer wichtigen biologischen Funktion und deutlichem Nutzen für das Individuum verbunden sein: Das Kind lernt! Beim Lernen kann es sich um unterschiedliche Aspekte wie das Einüben von Muskelfunktionen, die Verbesserung der Wahrnehmungsfähigkeiten oder das Erproben sozialer Rollen handeln. Der Autor geht auf die Rolle der Umwelt und die Rolle der Gene während der Verhaltensentwicklung ein. Anschließend diskutiert er mö…

Schlagworte

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