Effekte des Wettbewerbs „Be Smart – Don’t Start“: Ergebnisse einer cluster-randomisierten Kontrollgruppenstudie

Ziel: Untersuchung der Auswirkungen des Wettbewerbs für rauchfreie Schulklassen Be Smart – Don’t Start auf das Rauchverhalten, das Wissen über und die Empfänglichkeit für das Rauchen. Methode: Cluster-randomisierte Kontrollgruppenstudie mit vier Erhebungszeitpunkten unmittelbar vor Beginn, direkt im Anschluss, sechs und 14 Monate nach Ende des Wettbewerbs an 208 Klassen mit 3.440 Schülerinnen und Schülern der 7. Klassenstufe in Sachsen-Anhalt; Fragebogenerhebung bei Lehrkräften und bei Schülerinnen und Schülern im Klassenverband; Auswertungen über Mehrebenenmodelle unter Berücksichtigung von Kontrollvariablen wi…