CareLit Fachartikel
Formative Evaluation des Ergotherapeutischen Elterntrainings (ETET) - eine Fragebogenerhebung
D Ottinger · Ergoscience · 2006 · Heft 02 · S. 58-67
Dokument
860107
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung EINLEITUNG: Die vorliegende Studie untersucht die Alltagspraktikabilität des neu entwickelten Ergotherapeutischen Elterntrainings, kurz ETET. METHODE: Erhebungsinstrument ist ein speziell für die Evaluation entwickelter vierseitiger Fragebogen. Die Stichprobe bilden Eltern, die das ETET evaluieren und bereits daran teilgenommen haben bzw. noch teilnehmen. Zur Analyse standen 19 Fragebögen zur Verfügung. ERGEBNISSE: Die Ergebnisse der Befragung sind in mehrfacher Hinsicht aufschlussreich. Die Mehrheit der befragten Eltern schätzt das Training positiv ein. Bemängelt wird in erster Linie die zeitlic…
Schlagworte
Evaluation
Praktikabilität
Elterntraining
Ergotherapie
Umfeldberatung
practicability
parent training
occupational therapy
service evaluation
Ergoscience
