CareLit Fachartikel

Biografiearbeit in Ausbildung und PraxisEIN SEMINARKONZEPT FÜR LEHRENDE

Falle, J. · Pflegemagazin, Weinheim · 2005 · Heft 8 · S. 52 bis 58

Dokument
86812
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegemagazin, Weinheim
Autor:innen
Falle, J.
Ausgabe
Heft 8 / 2005
Jahrgang 6
Seiten
52 bis 58
Erschienen: 2005-08-01 00:00:00
ISSN
1439-7420
DOI
–

Zusammenfassung

Mit diesem Beitrag eröffnen wir eine Artikelserie, in der Unterrichts-und Seminarkonzepte vorgestellt werden. Obwohl nahezu 30 Jahre im Geschäft, bin ich dennoch dankbar für jegliche Anregungen und neue Impulse. Vermutlich geht es vielen Lehrenden ebenso, ob sie nun in der Ausbildung, in der Fort-und Weiterbildung oder im Hochschulbereich tätig sind. Nachahmen und Ausprobieren sind also erwünscht-ebenfalls die eigenen Konzepte vorstellen. So schaffen wir eine ArtKreativbörse für Lehrende mit Experimentierfreude.

Schlagworte

GRUPPE LEHRER INTERAKTION AUSBILDUNG UNTERRICHT Lehrende Diesem Beitrag Eröffnen Artikelserie Unterrichts-Und Seminarkonzepte Vorgestellt Obwohl Nahezu Jahre