„Tod und Sterben – eine Reflexion im Anatomiekurs“ – Evaluation eines interdisziplinären Kursprojektes

Im Göttinger Querschnittsfach Palliativmedizin wird seit 2011 jeweils zu Beginn des Präparierkurses der interdisziplinäre Kursteil „Tod und Sterben – eine Reflexion im Anatomiekurs“ (3×45min) durchgeführt. Ziel ist es, eigene Gefühle zum Präparierkurs, Respekt und Würde im Umgang mit dem Verstorbenen, mögliche Distanzierungsmechanismen und Auswirkungen auf die spätere klinische Tätigkeit zu reflektieren. Mit Kursimplementierung wurden die Vorerfahrungen der Studierenden mit Tod und Sterben und ihre Erwartungen/Befürchtungen gegenüber dem Präparierkurs exploriert, sowie der Kursteil formal evaluiert. Methodik: Pr…