CareLit Fachartikel

Reflektierte Praktiker. Die Physiotherapie in Deutschland am Wendepunkt

Höppner, H. · Dr. med. Mabuse, Frankfurt · 2005 · Heft 9 · S. 38 bis 40

Dokument
86900
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Dr. med. Mabuse, Frankfurt
Autor:innen
Höppner, H.
Ausgabe
Heft 9 / 2005
Jahrgang 30
Seiten
38 bis 40
Erschienen: 2005-09-01 00:00:00
ISSN
0173-430X
DOI
10.3936/docid86900

Zusammenfassung

Bislang konnte man Physiotherapeutln werden, indem man eine dreijährige Ausbildung an einer entsprechenden Schule machte. Nun gibt es die ersten Studiengänge, die eine Berufsausbildung begleiten oder daran anschließen. Heidi Höppner plädiert für eine weitere Akademisierung.

Schlagworte

PHYSIOTHERAPIE AUSBILDUNG ANPASSUNG HOCHSCHULAUSBILDUNG BEDARFSPLANUNG GESUNDHEITSWESEN SCHULEN THERAPIE ZIELE ROLLE GESUNDHEITSVERSORGUNG DEUTSCHLAND BEVÖLKERUNG MENSCHEN ARBEIT KINDERGÄRTEN