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Im Doppelpack. Das additive Modell: der Bachelor-Studiengang Pflege an der Evangelischen Fachhochschule Hannover

Kerkow-Weil, R. · Nightingale, Hannover · 2005 · Heft 9 · S. 14 bis 23

Dokument
87279
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Nightingale, Hannover
Autor:innen
Kerkow-Weil, R.
Ausgabe
Heft 9 / 2005
Jahrgang 4
Seiten
14 bis 23
Erschienen: 2005-09-01 00:00:00
ISSN
1619-4039
DOI
–

Zusammenfassung

Im Sommersemester 2004 wurde an der Evangelischen Fachhochschule Hannover (EFH) der duale Bachelor-Studiengang Pflege mit dem Schwerpunkt Patientenberatung und Versorgungskoordination akkreditiert und eingerichtet. Durch die Konzeption des Studiengangs ist es erstmals möglich geworden, schon parallel zur Ausbildung ein zusätzliches akademisches Lehrangebot zu vermitteln. Damit eröffnet sich für Auszubildende bzw. Studierende die Möglichkeit, bereits nach fünf Jahren zwei berufliche Abschlüsse zu erwerben. Der Beitrag geht vor allem der Frage nach, ob Pflegewissenschaft und Hochschulen mit dem neuen Angebot ihrer…

Schlagworte

PFLEGEPAEDAGOGIK ALTENPFLEGE ES WISSEN MENSCHEN UNTERRICHT GESUNDHEITSFÖRDERUNG LERNEN FORTBILDUNG INSTITUTIONALISIERUNG ZULASSUNG ARBEIT PFLEGEPERSONEN BERUFSGRUPPEN ORGANISATIONEN BERATUNG