CareLit Fachartikel

Die Ergotherapeutin als Pädagogin

Habermann, C. · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2005 · Heft 7 · S. 24 bis 29

Dokument
87403
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
Habermann, C.
Ausgabe
Heft 7 / 2005
Jahrgang 44
Seiten
24 bis 29
Erschienen: 2005-07-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
–

Zusammenfassung

Sind Ergomerapeuten auch Pädagogen? C. Habermann bearbeitete diese Frage in ihrer Magisterarbeit. Auszüge daraus referierte sie auf dem Ergotherapie-Kongress 2004 in Karlsruhe. Bestärkt durch das dort erfahrene Interesse von Ergotherapie-Schülerinnen, Lehrkräften und Praxisanleiterinnen stellt sie das Thema nun vertieft dar. Sie verdeutlicht Zusammenhänge zwischen Ergothera-pie und Pädagogik und entwickelt Überlegungen zur Umsetzung in der Ausbildung. Die Autorin bereitet derzeit ein Buch zu diesem Themenkreis vor; es wird in der Reihe Basiswissen Therapie im Schulz-Kirchner Verlag erscheinen.

Schlagworte

PAEDAGOGIK UNTERRICHT MENSCHEN LERNEN UMWELT KRANKHEIT SCHULEN ES WISSEN PRAXIS PSYCHOLOGIE VERSTÄNDNIS THERAPIE PERSONEN FÜHRUNG WISSENSCHAFT