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Problemorientiertes Lernen

Nussbaumer, G.; Reibnitz, C. · Die Schwester Der Pfleger, Melsungen · 2005 · Heft 1 · S. 756 bis 759

Dokument
87420
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Schwester Der Pfleger, Melsungen
Autor:innen
Nussbaumer, G.; Reibnitz, C.
Ausgabe
Heft 1 / 2005
Jahrgang 44
Seiten
756 bis 759
Erschienen: 2005-10-01 00:00:00
ISSN
0340-5303
DOI
–

Zusammenfassung

Die neue Bildungssystematik in der Schweiz führt zu Anpassungen in den Ausbildungen der Gesundheitsberufe. Die steigen von der Sekundärstufe zur Tertiärstufe auf, was einerseits veränderte Aufnahmebedingungen und anderseits höhere Forderungen an die Ausbildungsinhalte mit sich bringt. Nicht nur in der Schweiz, sondern auch in Deutschland befinden sich die Schulen für Gesundheitsberufe in Umbruchsituationen. Dieser Prozess wird gefordert durch veränderte Rahmenbedingungen, die dazu führen, dass die im Gesundheitswesen tätigen Berufsgruppen, immer mehr ältere, insbesondere sehr alte, multimorbide Menschen behandel…

Schlagworte

LERNEN AUSBILDUNG PROBLEM SCHWEIZ AINS DEUTSCHLAND SCHULEN MENSCHEN KOMMUNIKATION VERSTÄNDNIS PERSONEN REPRODUKTION ROLLE UMWELT LEISTUNG ES