CareLit Fachartikel
Evaluation der Novellierung des Kindertagesförderungsgesetzes Mecklenburg-Vorpommern (KiföG M-V) durch das Projekt „Summative Evaluation KiföG M-V“: Ergebnisse der Longitudinalmes…
M Franze, A Gottschling-Lang, W Hoffmann · Das Gesundheitswesen · 2014 · Heft 09
Dokument
874440
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung: 12%-17% der Einschüler aus Mecklenburg-Vorpommern (M-V) weisen im Rahmen der Schuleingangsuntersuchungen (SEU) Entwicklungsverzögerungen und somit ungünstige Voraussetzungen für einen erfolgreichen Schulstart auf [1]. Unter anderem durch Beratung der Landesregierung M-V durch die Autoren [2;3;4] ist die Früherkennung von Entwicklungsgefährdungen (EG) bei 3- bis 6-Jährigen aus Kitas in sozial benachteiligten Regionen („DESK-Kitas“) seit 2010 durch das novellierte Kindertagesförderungsgesetz (KiföG M-V) gesetzlich geregelt. Es beinhaltet (1) die jährliche Durchführung des „Dortmunder Entwicklungsscreen…
Schlagworte
Das Gesundheitswesen
