CareLit Fachartikel

Das Lernfeldkonzept in der Pflegeausbildung:Eine Strukturhilfe, aber keine Garantie für den Kompetenzerwerb

HOPMANN, R. · Pflegezeitschrift · 2005 · Heft 11 · S. 704 bis 706

Dokument
87932
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
HOPMANN, R.
Ausgabe
Heft 11 / 2005
Jahrgang 58
Seiten
704 bis 706
Erschienen: 2005-11-01 00:00:00
ISSN
0945-1129
DOI
–

Zusammenfassung

Die aktuelle bildungspolitische Diskussion ist an vielen Gesundheitsund Krankenpflege schulen durch das sogenannte Lernfeldkonzept bestimmt.

Schlagworte

MODELL UNTERRICHT ENTWICKLUNG PFLEGE BERUFSAUSBILDUNG KRANKENPFLEGE LERNEN SCHULEN ZIELE PRAXIS WISSEN ARBEIT PERSONEN HERZ HAND SOFTWARE