Gelernt ist gelernt?
N.N. · Der Notarzt · 2016 · Heft 03 · S. 109-116
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Vorliegende Pilotstudie untersucht den Kompetenzzuwachs der Teilnehmer eines 2-tägigen Simulationstrainings für angehende Notärzte im Sanitätsdienst der Bundeswehr. Die Kompetenzen der Teilnehmer aus den beiden Trainingsjahren 2012 und 2013 (gesamt n = 28) wurden sowohl in der Selbsteinschätzung als auch in der realen Beobachtung abgefragt und bewertet. Vor dem Training fiel die Kompetenzeinschätzung signifikant niedriger aus, sobald Einsatzbedingungen anstatt Hörsaalbedingungen angenommen wurden, was sich in der realen Beobachtung isolierter Einzelmaßnahmen nicht widerspiegelte. Über die Betrach…