CareLit Fachartikel

Wer schult die Betreuungspersonen von Kindern mit Typ-1-Diabetes in Kindertagesstätte und Schule und wer finanziert diese Schulungen? Ergebnisse und eine Stellungnahme zur Situati…

N.N. · Diabetologie und Stoffwechsel · 2016 · Heft 05 · S. 350-356

Dokument
881125
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Diabetologie und Stoffwechsel
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 05 / 2016
Jahrgang 11
Seiten
350-356
Erschienen: 2016-10-01 00:00:00
ISSN
1861-9002
DOI
10.1055/s-0042-116311

Zusammenfassung

Zusammenfassung Nach Manifestation eines Typ-1-Diabetes ist die Unterstützung der Integration der betroffenen Kinder in Kindertagesstätte (Kita) und Schule eine zentrale Aufgabe des Diabetesteams in enger Zusammenarbeit mit Eltern und Betreuenden in der Einrichtung. Dafür ist u. a. eine individuelle Schulung der Betreuer und Lehrer vor Ort notwendig, die es ermöglicht, diabetesspezifisches Grundlagenwissen zu vermitteln und Unsicherheiten und Ängste vor der Wiedereingliederung abzubauen. Durchführung und Finanzierung dieser Schulung finden je nach Region sehr verschieden statt. Noch sehr viel heterogener gestalt…

Schlagworte

Typ-1-Diabetes Diabetes-Schulung Integration Kindergarten Kindertagesstätte Schule type 1 diabetes diabetes education day care school Finanzierung Arbeit Deutschland Diabetologie und Stoffwechsel