CareLit Fachartikel
Indikatoren für Sprachverständnis bei Kindern mit Migrationshintergrund. Ein Extremgruppenvergleich
N.N. · Pädiatrische Praxis · 2017 · Heft 10 · S. 704-709
Dokument
881577
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Hintergrund Kinder mit Migrationshintergrund und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) gelten häufig als sprachauffällig, was jedoch mangels fehlender Untersuchungsinstrumente im jungen Alter schwer zu objektivieren ist. Hierfür sollten empirisch Risikofaktoren bestimmt werden. Material und Methoden Aus dem Datenpool einer Entwicklungslängsschnittstudie in 7 Kitas in Frankfurt/M. u. Darmstadt wurden Migrantenkinder im Alter von 3–5;11 Jahren durch ihre Testleistung im oralen Sprachverständnis 2 Extremgruppen zugewiesen: „unauffällig“ bei T-Wert ≥46 (N=61) vs. „auffällig“ bei T-Wert ≤32 (N=65). Gruppenun…
Schlagworte
Zweitsprachentwicklung
Sprachverständnis
Migrationshintergrund
Kindergartenkind
Vorhersage
second language development
speech comprehension
migration background
nursery-school child
prediction
Begriffsbildung
Pädiatrische Praxis
