Ein Tag in der Tiergestützten Ergotherapie
Ludwig, C. · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2005 · Heft 12 · S. 20 bis 23
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Berlin-Wilmersdorf. Ein Neunjähriger mit der Diagnose Frühkindlicher Autismus gilt dem Krankheitsbild entsprechend als schwer erreichbar, ein fünfjähriges Kind hat offensichtliche motorische Entwicklungsstörungen, ein achtjähriger Schüler weist ausgeprägte Konzentrationsstörungen und einen stark eingeschränkten Wortschatz auf. Alle drei profitieren davon, so unsere Erfahrung, dass bei ihnen ergotherapeutische Verfahren mit tiergestützter Therapie kombiniert werden. Therapiebegleithunde wirken besonders bei Kindern zunächst als Kommunikationsbrücke und sind zudem ein starker Motivationsfaktor in der Ergotherapie.…