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Lernen durch ErlebenErlebnisreiche Schulung vermittelt Spaß beim Lernen

Haller, N. · Die Schwester Der Pfleger, Melsungen · 2005 · Heft 12 · S. 934 bis 939

Dokument
88446
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Schwester Der Pfleger, Melsungen
Autor:innen
Haller, N.
Ausgabe
Heft 12 / 2005
Jahrgang 44
Seiten
934 bis 939
Erschienen: 2005-12-01 00:00:00
ISSN
0340-5303
DOI
–

Zusammenfassung

Lernen soll Spaß machen. Dies gilt auch für Schulungsprogramme bei Diabetes. Warum also theoretische Inhalte nicht mal ganz anders vermitteln? Denn: Erlebnisbetonte Ansätze können die klassischen Schulungsangebote sinnvoll ergänzen. Ob Jnsulinkurve im Seilformat oder Seidentuchexperiment - der folgende Artikel zeigt Beispiele für kreative, kurzweilige Schulungsideen.

Schlagworte

LERNEN ERLEBEN THERAPIE BEDARFSPLANUNG BLUTZUCKER Machen Schulungsprogramme Diabetes Warum Theoretische Inhalte Anders Vermitteln Erlebnisbetonte Ansätze Klassischen