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Idiolektik: die Eigensprache in der Pädagogik

Olbrich, C. · Pr-InterNet.info, Mönchaltorf · 2005 · Heft 12 · S. 671 bis 675

Dokument
88666
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet.info, Mönchaltorf
Autor:innen
Olbrich, C.
Ausgabe
Heft 12 / 2005
Jahrgang 7
Seiten
671 bis 675
Erschienen: 2005-12-01 00:00:00
ISSN
1422-8629
DOI
–

Zusammenfassung

Die Pflegepädagogik ist seit vielen Jahren auf einen sicheren Weg der formalen und inhaltlichen Professionalisierung. Mit dem neuen Gesetz der Gesundheitsund Krankenpflege 2003 wurde festgelegt, dass Lehrende in den Pflegeberufen zur Zulassung der Lehrbefugnis einen akademischen Abschluss vorweisen müssen. Inhalte zu pfiegepädagogischen Fragen werden zunehmend zu Forschungsthemen, Publikationen und Kongresse (5. Kongress: Lernweiten in Regensburg 2005) zeigen eigenes Wissen der doch noch nicht so alten Disziplin der Pflegepädagogik. Zentrale Themen in Lehrund Lernprozessen sind Kommunikation, Interaktion und Spr…

Schlagworte

PFLEGEPAEDAGOGIK KRANKENPFLEGE ZULASSUNG PUBLIKATIONEN KONGRESSE WISSEN SPRACHE LERNEN SELBSTKONTROLLE PRAXIS KOMMUNIKATION ÜBERSETZEN ZWANG PERSÖNLICHKEIT PERSONEN CHARAKTER