CareLit Fachartikel
Lerntagebuch - zu einer Reise seiner Bildung
Wächter, C.; Käser, G. · Pr-InterNet.info, Mönchaltorf · 2005 · Heft 12 · S. 676 bis 684
Dokument
88667
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Vernetzung von individuellen praktischen Erlebensprozessen mit theoretischen Konstrukten stellt im Bereich der Pädagogik eine besondere Herausforderung dar. Ein begleitendes Medium, das Lerntagebuch, ermöglicht dem Lernenden seine persönlichen Erlebnisse zu dokumentieren und diese im anschließenden Bericht zu bearbeiten. Die Anforderungen dieses Berichtes werden mit zunehmendem Ausbildungsverlauf komplexer und umfangreicher. Das hier vorgestellte Konzept ermöglicht es, Schlüsselkompetenzen individuell und unter konstruktivistischer Bezugsnahme aufzuarbeiten. Außerdem ist das persönliche Lerntagebuch als Lern…
Schlagworte
PAEDAGOGIK
ES
UNTERRICHT
BEURTEILUNG
LITERATUR
SCHREIBEN
LERNEN
DENKEN
LÖSUNGEN
WAHRNEHMUNG
INDIVIDUALITÄT
FREUDE
WISSEN
SOZIALISATION
ROLLE
LEBEN
