Helfen im Diskurs der Negativen Dialektik - eine Chiffre für pflegerisches Handeln
Greb, U. · Pflege & Gesellschaft, Duisburg · 2006 · Heft 2 · S. 12 bis 17
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Das Handout verweist auf Prämissen der Negativen Dialektik Adornos (Kritische Theorie der Frankfurter Schule), die nach meiner hochschuldidaktischen Interpretation Pflege als Konstellation begründen. Im Kontext der Negativen Dialektik wird der Versuch unternommen, das Phänomen Helfenals historischen Wesenskern des Pflegens zu verdichten und so zu entwickeln, dass sein materialer Gehalt in der fachdidaktischen Analyse begrifflich zum Tragen kommt. Helfen bezeichnet einen Widerspruch im professionellen pflegerischen Handeln und erhebt Einspruch gegen ein rein technisches Erkenntnisinteresse in der Pflegedidaktik.