CareLit Fachartikel

E-Learning als Bestandteil eines berufspädagogischen Lehrverbundes Pflegewissenschaft

Temme, U. · Pr-InterNet.info, Mönchaltorf · 2006 · Heft 1 · S. 53 bis 59

Dokument
89508
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet.info, Mönchaltorf
Autor:innen
Temme, U.
Ausgabe
Heft 1 / 2006
Jahrgang 8
Seiten
53 bis 59
Erschienen: 2006-01-01 00:00:00
ISSN
1422-8629
DOI
–

Zusammenfassung

E-Learning im Sinne eines internetgestützten Lernens und Lehrens gilt mittlerweile auch im Bereich der Hochschulbildung als etabliert. Neben einleuchtenden Vorteilen dieser Lehr-Lernform bleiben jedoch offene Fragen. Diese betreffen Probleme der Nachhaltigkeit, der personellen, qualifikatorischen und technischen Rahmenbedingungen sowie insbesondere der potentiellen Möglichkeiten und Einschränkungen didaktischer Prozesse durch technische Rahmenbedingungen. Im Rahmen der dreiteiligen Reihe E-Learning als Bestandteil eines berufspädagogischen Lehrverbundes Pflegewissenschaft sollen diese Aspekte vor dem Hintergrund…

Schlagworte

KOMMUNIKATION ORGANISATION ZUSAMMENARBEIT INTERNET LERNEN PFLEGEWISSENSCHAFTEN ZEIT MOTIVATION REPRODUKTION BEURTEILUNG WISSEN KREATIVITÄT ARBEIT PFLEGEINFORMATIK SCHNABEL FORSCHUNG